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省屬公費師范生服務(wù)期滿之后，就可以自由選擇就業(yè)去向。不過，如果大家選擇離開原單位，教師編制就不會再保留。

省屬公費師范生服務(wù)六年后的去向是哪里

眾所周知，省屬公費師范生都需要在農(nóng)村中小學校從事教育教學工作至少6年，那么服務(wù)六年后的去向如何呢?

省屬公費師范生服務(wù)期滿之后，就可以自由選擇就業(yè)去向。不過，如果大家選擇離開原單位，教師編制就不會再保留。

雖然省屬公費師范生的服務(wù)期很長，但小編還是建議大家盡量堅持到服務(wù)期滿，再重新選擇自己的就業(yè)方向，因為一旦違約，需要承擔的后果不僅僅是退還免收的學費、住宿費等，還需要賠償一定數(shù)量的違約金。

不僅如此，省屬公費師范生違約還會記入個人人事檔案，并且影響自己日后考公務(wù)員和考事業(yè)單位。比如《四川省教育廳等四部門關(guān)于做好省級公費師范畢業(yè)生就業(yè)管理工作的通知》中就明確規(guī)定，2022年及以后入學的公費師范生違約后，5年內(nèi)參加省內(nèi)機關(guān)、企事業(yè)單位各種公開招錄(聘)的，考核視為不合格，單位不得予以錄(聘)用。

公費師范生六年后容易調(diào)動嗎

首先，對于公費師范生來說，服務(wù)期滿以后去向是比較固定的。一般來說，公費師范生會和當?shù)氐慕逃趾炗喓贤?，在讀書期間也不會有太大的經(jīng)濟支出，畢業(yè)以后回到當?shù)芈男泻贤?，有著基本的服?wù)年限要求，再次期間是不允許調(diào)動和借調(diào)的，不過其待遇在服務(wù)期間和正式教師沒有多大區(qū)別，服務(wù)期滿以后基本上都是在原服務(wù)學校入編工作，可以將其看作試用期較長的招聘教師，當然，公費師范生在畢業(yè)以后去的學校還是不錯的，要比特崗教師好很多。

其次，公費師范生六年服務(wù)期滿以后調(diào)動并不容易，甚至沒有多大的可能性。一方面，從個人的角度來看，在學校服務(wù)六年的時間，基本上都會走到結(jié)婚生子這一步，這個時候在談?wù){(diào)動，基本上也是屬于個人一廂情愿，除非自己的家庭就在市區(qū)，否則，基本上不愿意在跑調(diào)動，畢竟，市區(qū)學校工作壓力大，而且待遇并不會比鄉(xiāng)鎮(zhèn)好多少，一旦在鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)婚生子，這個時候去市區(qū)反而會造成生活不便。

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另一方面，學校對教師的管理也不允許公費師范生隨意調(diào)動。對于地方的學校來說，能接納公費師范生，學校本身就存在著教師隊伍不穩(wěn)定，流動性較大的問題，這個時候有著政策的支撐，學?？隙ú粫试S免費師范隨意調(diào)動，即使服務(wù)期滿以后學校也不會允許教師調(diào)動，這個是出于學校教師隊伍穩(wěn)定的考慮，當然，如果有強勢的外界因素介入，學校本人難以阻擋這種外力，這個時候免費師范生調(diào)動還是比較容易的，及時政策有所限制，也可以有其他的方式來實現(xiàn)調(diào)動的目的。

最后，對于免費師范生來說，雖然定崗在基層學校，而且調(diào)動也比較困難，但是，基層教師仍然有著比較暢通的流動渠道。對于基層教師來說，一般地方都會有教師考調(diào)的政策，這屬于促進教師有序發(fā)展的政策，因此，只要符合條件的教師都可以參加選調(diào)考試，只要個人條件符合且通過考試，就會調(diào)入更好的學校中去，這個也是現(xiàn)在教師調(diào)動，所采取的比較常見的方式。