說到家長群，許多人都并不陌生。在所有家長的微信里面，幾乎都會有一個或幾個家長群。

對于老師來說，建立家長群的初衷是為了方便和家長溝通交流，為了讓家長能夠時時刻刻了解到孩子的動態(tài)。

但是，隨著家長群的出現(xiàn)和發(fā)展，家長群成為了某些家長之間溝通感情的橋梁，造成了家庭矛盾等一系列問題。

(資料圖)

近日，河南商水一家幼兒園火了。原因是校長在家長群里發(fā)送不雅語音，讓許多家長無法接受。

如果說義務(wù)教育階段的學習是為了給孩子打好學習的基礎(chǔ)，那么學前階段的學習則是給孩子啟蒙。

在許多人看來，幼兒園的學習，孩子們也學不到什么東西。而部分家長之所以讓孩子上幼兒園，只是想找一個哄孩子的地方。

其實不然，幼兒園對于孩子有著非常大的影響。由于小孩子并沒有什么是非觀和對錯觀，幼兒園中老師、校長的所作所為在他們眼中永遠都是對的。

正是基于這種情況，幼稚園對于孩子的影響是非常巨大的。準確來說，是幼兒園里老師的言行對孩子影響非常巨大。

而校長作為幼兒園里的“最高領(lǐng)導人”，校長的一言一行都影響著下面的老師。

而老師的一言一行，又不斷影響著班級里面所有的學生。如果學校里的校長出現(xiàn)問題，那么這個學校很容易出現(xiàn)問題。

在河南的這所幼兒園，不知道是這位校長發(fā)錯了語音，還是一些其他的原因，居然將如此不雅的信息發(fā)到了家長群里。

作為一個幼兒園的校長，即便是做不到“君子”，至少也應(yīng)該做一個言行中充滿正能量的人。

這樣的污言穢語，居然從校長的嘴里說出。不難想象，這位校長并不是第一次說這種話。

校長尚且如此，那么校長手下的老師又能好到哪里去呢？一旦老師出了問題，又能教育出怎樣的學生呢？

事件發(fā)生之后，讓眾多家長都感覺到不適應(yīng)。自己孩子的學校有一位這樣的校長，許多家長都心存芥蒂。

在采訪家長的時候，更是有家長直言表示∶“我正在考慮，孩子不在這個學校上了”。

其余些家長雖然沒有言明，但是或多或少都表示了想要給孩子轉(zhuǎn)學的意愿。

確實，剛剛上幼兒園的孩子沒有任何的判斷力，不論他們身邊是什么樣的人，他們都會跟著對方學。

在這種情況之下，家長們自然希望自己家的孩子能夠有一位作風正直的校長。

只有校長自身作風正直，才能夠很好的約束手底下的老師。

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果校長自身作風都不正，那么去約束老師的時候，老師也不會聽從。

一所幼兒園發(fā)生這樣的事情，對幼兒園的聲譽會造成嚴重的影響。許多家長在給孩子擇校的時候，直接就會排除這家幼兒園。

話說回來，作為一所學校的校長，能夠影響到很多人，應(yīng)該注意自己的作風問題。

而正是因為這位校長發(fā)布的這幾條語音，造成了非常惡劣的影響。甚至當?shù)氐木蕉冀槿胝{(diào)查，幼兒園也已經(jīng)被停業(yè)整頓。

最后，希望有關(guān)部門可以盡快調(diào)查清楚，盡快恢復幼兒園正常運轉(zhuǎn)，不要影響到孩子們的課程。

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