曾經(jīng)，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)費(fèi)讓許多家長(zhǎng)焦頭爛額；如今，因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)讓家長(zhǎng)叫苦不堪。

對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，給孩子輔導(dǎo)一次作業(yè)，比自己上一天的班還要累。

(資料圖片僅供參考)

輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)脾氣非常暴躁。但是很多時(shí)候父母不舍地打孩子，只能自己忍著，最后讓許多家長(zhǎng)都在崩潰的邊緣徘徊。

但是，如果家里面有一個(gè)學(xué)霸姐姐，輔導(dǎo)作業(yè)的任務(wù)自然就不需要父母操心了。

河南的一個(gè)家庭里面，有兩個(gè)孩子，姐姐是學(xué)霸，弟弟的學(xué)習(xí)則是要差一些。

對(duì)于這種情況，輔導(dǎo)弟弟作業(yè)的任務(wù)自然交到了姐姐的手中。有一個(gè)這樣的弟弟，姐姐也是操碎了心。

每次姐姐自己寫完作業(yè)，還要輔導(dǎo)弟弟的作業(yè)。每次輔導(dǎo)作業(yè)，姐姐都非常認(rèn)真的講解。

這次像往常一樣，姐弟倆人坐在一起，姐姐認(rèn)真地給弟弟講解作業(yè)。但是讓姐姐沒有想到的是自己在認(rèn)真的講題，弟弟卻在吐舌頭玩。

看著這樣的弟弟，姐姐也是恨鐵不成鋼。二話不說，直接伸手打了弟弟一個(gè)耳光。

對(duì)于突如其來的“襲擊”，讓弟弟愣住了。但是當(dāng)看到姐姐的眼神時(shí)，弟弟馬上收斂起自己玩鬧的心，一副認(rèn)真聽課乖寶寶的表情。

看著弟弟如此識(shí)趣，姐姐也沒有過多的責(zé)怪弟弟，繼續(xù)耐心給弟弟講解著作業(yè)。

看到這種情況，許多網(wǎng)友紛紛感慨∶“輔導(dǎo)作業(yè)還得是姐姐，直接進(jìn)行血脈壓制。”

其中，更多的網(wǎng)友則是羨慕能有一個(gè)能夠給弟弟輔導(dǎo)作業(yè)的姐姐。有這樣的姐姐，可以讓父母少操不少心。

姐姐輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，打了弟弟一個(gè)耳光，弟弟不敢有絲毫的意見，還必須馬上乖乖聽講。

如果是父母在輔導(dǎo)作業(yè)，父母也這樣打了孩子一個(gè)耳光，可能會(huì)讓許多孩子大哭大鬧。從而進(jìn)一步激化矛盾，讓雙方不歡而散。

根據(jù)孩子的爸爸透露，有女兒輔導(dǎo)作業(yè)自己非常省心，爸爸更是直言表示∶“教育兒子這等大事，只能交給女兒了?！?/p>

如今許多家庭都是獨(dú)生子女，許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的態(tài)度都是“說不得、罵不得、訓(xùn)不得、打不得”。

在父母這種溺愛中長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大以后根本就不會(huì)懼怕父母。當(dāng)父母管教他們或者讓他們不順心時(shí)，他們總會(huì)選擇大哭大鬧。

一看到孩子哭鬧，許多家長(zhǎng)都立刻“投降”，即便孩子提出再無理的要求，家長(zhǎng)們也會(huì)盡量滿足。

長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)把哭鬧當(dāng)成戰(zhàn)勝家長(zhǎng)的“法寶”。許多孩子一旦不順心就會(huì)和家長(zhǎng)哭鬧，讓父母越來越難以管束著孩子。

當(dāng)孩子到了青春叛逆期時(shí)，這個(gè)時(shí)候父母想要再管教孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)管不了了。

如今輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，孩子一哭一鬧家長(zhǎng)就覺得沒有辦法了。等到他們長(zhǎng)大之后，他們將會(huì)更加隨心所欲。

父母在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，不僅要自己能夠理解書中的知識(shí)，更應(yīng)該讓孩子也理解書中的知識(shí)。

正所謂∶親其師，信其道。父母想要給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，首先要讓孩子認(rèn)可父母相應(yīng)的能力。

只有這樣，孩子才會(huì)愿意聽父母的話，在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候才會(huì)事半功倍。

大家怎么看呢？