簡介
【資料圖】
培訓教師簡介
黃敏君：上海市特級教師、浦東教育發(fā)展研究院教研員、教育碩士，浦東學前教育教師培訓基地主持人，曾榮獲上海市優(yōu)秀培訓者“君遠獎”。
培訓內(nèi)容：
1.數(shù)活動課例分享：《逃跑的姜餅人》-大班
2.數(shù)活動課例分享：《動物的花花衣》-小班
3.專題講座：《基于幼小銜接階段幼兒園數(shù)學活動的組織與實施》
學習正當時
認真聆聽
認真聆聽
黃敏君老師分別從大班和小班兩個數(shù)學活動案例進行剖析，“數(shù)學”來源于生活，運用于生活。
培訓中，老師從幼兒園數(shù)學活動的組織與實施、幼兒園幼小銜接階段價值定位及學前兒童數(shù)學學習與發(fā)展核心經(jīng)驗等方面進行講解。
《綱要》中指出：要引導幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的有用和有趣。
學習記錄
認真記錄
認真記錄
認真記錄
道路且長，行則將至。通過本次線上培訓活動，老師們收獲滿滿，都能以兒童為中心，注重數(shù)學活動設計中的經(jīng)驗化、游戲化，在有趣的操作中不斷促進孩子相關(guān)經(jīng)驗的生發(fā)和生長。今后，我們將繼續(xù)捕捉一日生活中數(shù)學學習契機，將數(shù)學學習準備滲透、貫穿于整個幼兒園三年生活中。同時，和小學緊密聯(lián)系，開展聯(lián)合教研，實現(xiàn)雙向奔赴，攜手同行，共同助力幼兒健康和諧發(fā)展。
