【資料圖】
日前，上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本市未成年人學(xué)校保護(hù)工作的若干意見》。《意見》明確，到“十四五”末，市、區(qū)、校未成年人學(xué)校保護(hù)工作責(zé)任全面貫徹落實(shí)，部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)成效顯著的體制機(jī)制基本形成，制度體系逐步健全，工作力量有效加強(qiáng)。
根據(jù)《意見》，在上海市未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的統(tǒng)一指導(dǎo)下，市、區(qū)、校進(jìn)一步建立健全未成年人學(xué)校保護(hù)工作機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化人員配備，切實(shí)落實(shí)未成年人學(xué)校保護(hù)工作職責(zé)。上海市教委協(xié)調(diào)推進(jìn)全市未成年人學(xué)校保護(hù)工作。各區(qū)教育局成立區(qū)未成年人學(xué)校保護(hù)工作機(jī)構(gòu)，按照本區(qū)學(xué)生規(guī)模及未成年人學(xué)校保護(hù)工作實(shí)際需要配備專兼職工作人員，行使行政管理及協(xié)調(diào)職能。有條件的區(qū)，可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專職監(jiān)察員負(fù)責(zé)學(xué)生保護(hù)工作，處理或者指導(dǎo)處理學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾以及其他侵害學(xué)生權(quán)益、危及學(xué)生身心健康、影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的事件。各中小學(xué)設(shè)立未成年人學(xué)校保護(hù)專兼職教師崗位，負(fù)責(zé)本校未成年人學(xué)校保護(hù)日常工作。規(guī)模較大或多校區(qū)的學(xué)校，或有條件的其他學(xué)校，到“十四五”末，要成立學(xué)生保護(hù)委員會(huì)，整合欺凌防治、紀(jì)律處分、教育懲戒等組織、工作機(jī)制，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)生權(quán)益保護(hù)及相關(guān)制度建設(shè)。
《意見》強(qiáng)調(diào)，將未成年人學(xué)校保護(hù)納入市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)范疇，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力;納入中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)范疇，強(qiáng)化未成年人學(xué)校保護(hù)底線思維和憂患意識(shí);納入中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)范疇，普及未成年人學(xué)校保護(hù)基本理念和基礎(chǔ)知識(shí)。
