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“你設(shè)計(jì)得真好看!白色的小花藏在葉子里，讓我的眼前仿佛出現(xiàn)閃爍的星空?！苯眨诤笔∈呤忻┘齾^(qū)五堰小學(xué)六年級(jí)各班的勞動(dòng)教育課上，學(xué)生們學(xué)習(xí)插花、編織、捏泥塑等手工技巧，體驗(yàn)動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，這樣的課堂正在該區(qū)全面開(kāi)展。

據(jù)了解，2022年以來(lái)，十堰市茅箭區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合地域特色和學(xué)校實(shí)際，不斷優(yōu)化“341”勞動(dòng)教育課程體系(“3”即生活型勞動(dòng)、生產(chǎn)型勞動(dòng)、服務(wù)型勞動(dòng)三種課程，“4”即田園、家園、校園、社園四個(gè)場(chǎng)域，“1”即一項(xiàng)特色)，持續(xù)開(kāi)展校園“豐收節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“勞動(dòng)教育周”“勞動(dòng)技能大賽”等活動(dòng)，促使學(xué)生在真動(dòng)手、真體驗(yàn)、真創(chuàng)造中自然成長(zhǎng)，全面推進(jìn)新時(shí)代勞動(dòng)教育課在中小學(xué)校落地見(jiàn)效。

在茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！罢嬲婷朗彻し弧泵纥c(diǎn)課上，該校學(xué)生們變身“面食小達(dá)人”，穿著工作服，戴著口罩，在面點(diǎn)師傅手把手的指導(dǎo)下，和面、搟面、撒調(diào)料，手法嫻熟地用筷子把面團(tuán)卷成花卷。“咱們還可以用各種蔬菜汁給面上色，用西紅柿汁制作出紅色花卷，用菠菜汁制作出綠色花卷……”巧手大廚老師們耐心引導(dǎo)學(xué)生們制作出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、花樣繁多的花卷?！爸谱骰ň砗兔朗车倪^(guò)程，讓我從勞動(dòng)實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。”茅箭區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生劉夢(mèng)琪說(shuō)。

十堰市五堰小學(xué)的勞動(dòng)實(shí)踐課也別有韻味，縫扣子、十字繡、折紙、貼畫(huà)……除了將勞動(dòng)課寫(xiě)進(jìn)課程表外，該校還結(jié)合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)新勞動(dòng)教育課程，讓學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，分享勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)技能和生活技能。

同期，茅箭中學(xué)還開(kāi)設(shè)喂養(yǎng)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間飼養(yǎng)兔子、雞、鴨等動(dòng)物50余只，充分調(diào)動(dòng)孩子們將喂養(yǎng)知識(shí)付諸實(shí)踐的積極性;茅箭小學(xué)則開(kāi)設(shè)了種植社團(tuán)，將勞動(dòng)教育與美育結(jié)合，變廢為寶，把廢舊可樂(lè)瓶、塑料盒、奶粉桶等改造成花盆，種上綠蘿、吊蘭、多肉植物，成為了校園一道亮麗的風(fēng)景……

“下一步，茅箭區(qū)中小學(xué)校將進(jìn)一步整合學(xué)校、家庭、社會(huì)資源，建好茅箭區(qū)大坪勞動(dòng)教育基地，充分利用十堰豐富的旅游、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目資源，探索勞動(dòng)教育課程化、體系化，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！笔呤忻┘齾^(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)余世洪說(shuō)。