為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)黨中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》精神，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，貫徹落實(shí)教育部“書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)要求，持續(xù)推進(jìn)“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”，4月13日-14日，南充文化旅游職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王榮秀率隊(duì)前往天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津市四川商會(huì)等開(kāi)展學(xué)習(xí)考察和訪企拓崗促崗。

13日上午，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)黨委書(shū)記張金剛，校黨委常委、副校長(zhǎng)呂景泉熱情接待了王榮秀一行并交流座談。座談會(huì)上，張金剛對(duì)王榮秀一行表示熱烈歡迎，就學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他說(shuō)，要讓教師全面發(fā)展，在“動(dòng)手、動(dòng)腦”教學(xué)過(guò)程中準(zhǔn)確了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平、把握教學(xué)內(nèi)容。與普通教育、高等教育的教師培養(yǎng)不同，職業(yè)教育教師培養(yǎng)的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在專業(yè)性、職業(yè)性和教育性“三性”融合。

(資料圖片)

呂景泉對(duì)學(xué)校職教師資培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了介紹。兩校在就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、畢業(yè)生招聘、師資培訓(xùn)等方面進(jìn)行了深入交流，一致同意表示將保持長(zhǎng)期合作，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

會(huì)后，考察組一行參觀了工程實(shí)訓(xùn)中心、世界技能大賽中國(guó)（天津）研究中心、智慧職業(yè)教育創(chuàng)新平臺(tái)等教學(xué)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)了解如何打造基層黨建特色，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，構(gòu)建“一支部一特色，一品牌一陣地”的基層黨建新格局。

13日下午，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)孫勇民熱情接待了王榮秀一行，并介紹了學(xué)校基本情況和無(wú)人機(jī)專業(yè)群建設(shè)等情況。她說(shuō)，學(xué)校對(duì)接地方需求、地方經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整人才培養(yǎng)方案，始終堅(jiān)持大力構(gòu)建符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的專業(yè)群，人才培養(yǎng)始終符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。在課程思政方面，學(xué)校將思政內(nèi)容融入專業(yè)，將思政課程“演出來(lái)”“活起來(lái)”。比如，將思政內(nèi)容以話劇形式展現(xiàn)出來(lái)，也可以在虛擬博物館中“身臨其境”全方位、多角度地感受。

雙方還就學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)服務(wù)地方、第二課堂“線上線下”教學(xué)、“雙高”專業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行了深入交流。

會(huì)后，考察組一行參觀了無(wú)人機(jī)虛擬仿真和天津海河教育園區(qū)思想政治教育實(shí)踐基地。同時(shí)了解大學(xué)生思想政治教育教學(xué)方法、教學(xué)模式等創(chuàng)新。如何發(fā)揮思政教育資源優(yōu)勢(shì)，探索和嘗試在大中小學(xué)思政課課程建設(shè)一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線下一體化、統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化，推進(jìn)思政課一體化改革創(chuàng)新。如何將思政教育與學(xué)生心理健康教育兩者相融，深入挖掘心理健康教育中的思政元素，更好的發(fā)揮出心理健康教育和思政教育的作用，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生心育德育的培養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

14日，南充文化旅游職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記王榮秀一行來(lái)到天津市四川商會(huì)開(kāi)展訪企拓崗活動(dòng)。四川省政府駐沈陽(yáng)辦事處經(jīng)濟(jì)合作和信息處處長(zhǎng)陳卓出席會(huì)議。商會(huì)流動(dòng)黨委書(shū)記嚴(yán)映中，執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、投資發(fā)展委員會(huì)主任牟天林，執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)唐仕明，常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、4月值班會(huì)長(zhǎng)王琦，副會(huì)長(zhǎng)杜永洪，秘書(shū)長(zhǎng)管金銀，副秘書(shū)長(zhǎng)蘇蓉?zé)崆榻哟丝疾旖M。

上午，考察組參觀了會(huì)員企業(yè)天士力醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司，了解了企業(yè)的基本情況，進(jìn)行人才供需對(duì)接。下午，與商會(huì)進(jìn)行交流座談，會(huì)議由商會(huì)黨委副書(shū)記、秘書(shū)長(zhǎng)管金銀主持。

座談會(huì)上，南充文化旅游職業(yè)學(xué)院就首屆畢業(yè)生做了重點(diǎn)推介。雙方就畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、訂單班培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、行業(yè)師資等方面進(jìn)行了深入交流。

王榮秀表示，在津兩校學(xué)習(xí)交流收獲頗豐，也特別感謝學(xué)校的熱情接待。本次考察堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，行前作了充分的思想準(zhǔn)備和問(wèn)題準(zhǔn)備，涉及學(xué)校內(nèi)部治理能力、師資隊(duì)伍培育、“廠中校、校中廠”辦學(xué)模式、“雙高”建設(shè)、職稱改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等廣泛內(nèi)容。要堅(jiān)持見(jiàn)賢思齊，追求卓越，大膽學(xué)習(xí)借鑒一切有力于學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)做法，深化改革、融合創(chuàng)新，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

王榮秀希望，與企業(yè)就建成實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地開(kāi)展合作，歡迎各位企業(yè)家來(lái)校參加“雙選會(huì)”，為學(xué)校學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，進(jìn)行行業(yè)專家和學(xué)校教師互聘，以提供智力、技術(shù)支撐，形成校企協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)校企合作走深走實(shí)，取得更大突破，助推畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

王榮秀強(qiáng)調(diào)，南充文化旅游職業(yè)學(xué)院歷來(lái)高度重視政行校企之間交流學(xué)習(xí)，“納百家之長(zhǎng)以厚己”，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒別人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊學(xué)校發(fā)展存在短板，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，從而提高教育教學(xué)以及人才培養(yǎng)水平。要聚焦黨建領(lǐng)航深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，緊密圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，努力構(gòu)建一體化“三全育人”工作體系，加強(qiáng)黨建與業(yè)務(wù)雙融雙促工作機(jī)制，培養(yǎng)出符合新時(shí)代社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)優(yōu)秀人才，以更加強(qiáng)烈的歷史主動(dòng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在新的趕考路上奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

南充文化旅游職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記霍學(xué)超，黨委委員、副院長(zhǎng)龐明偉，以及黨委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、教務(wù)處、校地合作與培訓(xùn)中心、各系負(fù)責(zé)人參加此次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。（文： 潘靜 圖：潘靜 編輯：馬樂(lè)剛）