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最美不過(guò)人間四月天，4月初，南潯區(qū)南潯鎮(zhèn)幼兒園、諾亞舟幼兒園、宏達(dá)教育幼兒園近800位師生，先后到浙江水利水電學(xué)院開(kāi)展春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
水環(huán)學(xué)院組織招募、培訓(xùn)200余名志愿者帶領(lǐng)小朋友們以游踐學(xué)，實(shí)地感受水院的校園風(fēng)光、學(xué)習(xí)氛圍、生活環(huán)境，探尋“水”“電”交織的辦學(xué)脈絡(luò)。研學(xué)實(shí)踐以探尋一抹水文化，走進(jìn)一次水課堂，體驗(yàn)一次水景觀為主線，志愿者帶領(lǐng)小朋友們圍繞半個(gè)謙湖走過(guò)浙江水利水電學(xué)院圖書(shū)館、體育館，感受神奇的水質(zhì)檢測(cè)小實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)“如魚(yú)得水”“水底撈月”“細(xì)水長(zhǎng)流”等親水小游戲，有的小朋友在草坪上進(jìn)行繪畫(huà)寫(xiě)生，描繪出了自己心目中的水院形象。
此次研學(xué)活動(dòng)，是水分子們從“樹(shù)己”躍及“樹(shù)人”，提升了學(xué)院立德樹(shù)人工作內(nèi)涵的躍進(jìn)。也是水環(huán)學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)校地融合，深化大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新教育，讓更多“水分子”沁養(yǎng)“水晶晶”的又一次“大手拉小手”典型案列。（文：余玉聰）
