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近期，醫(yī)學(xué)教育研究所（教師教學(xué)發(fā)展中心）依托線上平臺(tái)開展了“蓄能提質(zhì)，助力成長(zhǎng)”教學(xué)研習(xí)班系列培訓(xùn)活動(dòng)。大連醫(yī)科大學(xué)近400名一線教師參與了本次培訓(xùn)。
本次活動(dòng)是由學(xué)校與全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心共同研究實(shí)施的定制化培訓(xùn)，聚焦廣大教師學(xué)習(xí)需求，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為目的。培訓(xùn)共計(jì)四期，分別邀請(qǐng)來自上海中醫(yī)藥大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)和陜西師范大學(xué)的領(lǐng)域?qū)＜規(guī)韺ｎ}講座，內(nèi)容包含醫(yī)學(xué)院校的課程思政建設(shè)、課堂教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下混合式教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐等四個(gè)方面。在培訓(xùn)中，通過講授、研討、心得交流等環(huán)節(jié)，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，力求培訓(xùn)有質(zhì)量、出實(shí)效。
本次專題定制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)旨在幫助教師樹立科學(xué)的教育教學(xué)理念，準(zhǔn)確把握教育改革具體要求，學(xué)習(xí)借鑒各地優(yōu)秀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)新型教學(xué)模式和教學(xué)方法，形成教師自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，最終實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)校的共同發(fā)展。
