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3月15日下午，東莞理工學院碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)改革工作會議在學術(shù)會議中心召開。校長馬宏偉，校辦（改革辦）、發(fā)規(guī)處、教務(wù)處、研究生處、招生辦、高教所負責人與各學院院長、分管研究生教育副院長參加會議。

會上，研究生處宋雪晶博士匯報了碩士專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)方案制訂指導意見，強調(diào)產(chǎn)教深度融合、校企敏捷聯(lián)動、培養(yǎng)服務(wù)需求及專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)改革的培養(yǎng)理念與需求引選題、多元導師組、雙職同發(fā)展、實踐多維度、創(chuàng)新出成果的培養(yǎng)特色，并對碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、開題報告、專業(yè)實踐、中期考核等提出明確要求。

機械工程學院副院長曾達幸教授從制造業(yè)智能化發(fā)展調(diào)研、東莞市企業(yè)技術(shù)需求調(diào)研、在校研究生調(diào)研、標桿院校培養(yǎng)方案調(diào)研等方面分享機械碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)改革經(jīng)驗，提出培養(yǎng)方案修訂具體思路。隨后，各專業(yè)學位授權(quán)點負責人匯報了本學院人才培養(yǎng)方案調(diào)研情況。

馬宏偉對碩士專業(yè)學位人才培養(yǎng)工作提出四點意見。一是統(tǒng)一認識，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)觀念。各學位點負責人、研究生導師都要轉(zhuǎn)變觀念，把認識統(tǒng)一在如何把專業(yè)學位研究生教育辦好上，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是集思廣益，凝煉特色。高質(zhì)量的專業(yè)學位研究生人才培養(yǎng)方案，是東莞理工學院新型高水平理工科大學建設(shè)的重要體現(xiàn)。在人才培養(yǎng)方案制定的過程中，各學位點應(yīng)深刻理解專業(yè)學位培養(yǎng)的真諦，實事求是、廣泛調(diào)研，圍繞產(chǎn)業(yè)需求對人才培養(yǎng)方案進行優(yōu)化、修訂與完善，打造各具特色的人才培養(yǎng)方案。三是重視課程建設(shè)。東莞理工學院專業(yè)碩士生源差異大，在執(zhí)行項目制培養(yǎng)措施的過程中，需要導師因材施教方有成效，所以在人才培養(yǎng)方案制定上要重視課程建設(shè)。四是精選專業(yè)實踐基地。學位點亟需重視和強化與行業(yè)龍頭企業(yè)或本地優(yōu)勢企業(yè)的合作關(guān)系，結(jié)合項目實際合理布局，從不同層面提升專業(yè)學位研究生的實踐能力、職業(yè)能力。

據(jù)介紹，下來學校將從加快空間布局，設(shè)備購置使用等方面重點保障研究生教育工作需求，還將適時啟動研究生院的籌備建設(shè)。