“如果老師們都這么用心教學(xué)，何愁思政課講不好、學(xué)生不愛(ài)學(xué)!”近日，2018年第一期“思想政治理論課青椒論壇”在中國(guó)人民大學(xué)開(kāi)講，在網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)聽(tīng)了幾名北京高校思政課優(yōu)秀青年教師分享的教學(xué)心得后，西南大學(xué)教師王永友在微信朋友圈里感慨。
“青椒論壇”是北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心舉辦的思政課教學(xué)系列講座論壇之一。該中心以中國(guó)人民大學(xué)為牽頭單位，通過(guò)搭建思政課資源平臺(tái)、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)質(zhì)師資等途徑，積極建設(shè)學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的思想政治理論課。
給教學(xué)提供全方位立體化服務(wù)
“高精尖不是理工科的專(zhuān)利，思想政治理論課也需要追求高精尖。我們致力于把全國(guó)最頂尖的學(xué)者、最優(yōu)秀的思政課教師吸引過(guò)來(lái)，采用最前沿、最先進(jìn)的方式方法改進(jìn)課堂教學(xué)和評(píng)價(jià)，不斷推出思政教育精品力作。”中國(guó)人民大學(xué)黨委副書(shū)記、北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心主任吳付來(lái)告訴記者。
“建設(shè)思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心，就是要徹底改變思政課抬頭率不高的問(wèn)題。”吳付來(lái)介紹，中心依托馬克思主義理論學(xué)科群的綜合優(yōu)勢(shì)，立足北京、輻射全國(guó)，集中精力打造高校思想政治理論課五大資源平臺(tái)，包括系統(tǒng)完整的馬克思主義理論研究和文獻(xiàn)支撐平臺(tái)、豐富優(yōu)質(zhì)的思想政治理論課教學(xué)資源共享平臺(tái)、高效便捷的思想政治理論課數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、科學(xué)權(quán)威的大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量評(píng)估平臺(tái)、及時(shí)全面的大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析平臺(tái)，形成思想政治理論課建設(shè)的“資源庫(kù)”。
據(jù)了解，平臺(tái)建設(shè)分階段、分步驟進(jìn)行：前三個(gè)平臺(tái)為一期建設(shè)任務(wù)，已于2016年9月上線(xiàn)試運(yùn)營(yíng)，將于近期正式上線(xiàn);大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量評(píng)估平臺(tái)和大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查分析平臺(tái)為二期建設(shè)任務(wù)，將于2018年6月建設(shè)完成。
給思政課教師“充電”
讓學(xué)生愛(ài)上思政課，關(guān)鍵要抓住師資培養(yǎng)這個(gè)“牛鼻子”。
中心既邀請(qǐng)馬克思主義理論研究方面的頂級(jí)專(zhuān)家學(xué)者和思政課教學(xué)名師舉辦“名師講壇”，也組織優(yōu)秀青年教師開(kāi)展“青椒論壇”，對(duì)思想政治理論課教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方式方法等問(wèn)題進(jìn)行探討，為思想政治理論課教師提供了一個(gè)線(xiàn)下切磋學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
在線(xiàn)上，相關(guān)教學(xué)資源歸納整合后將會(huì)形成匯集文獻(xiàn)、資料、圖片、案例、課件、難點(diǎn)解析、示范教學(xué)、實(shí)踐案例等課堂教學(xué)資源庫(kù)，目標(biāo)是打造國(guó)內(nèi)資源量最大、門(mén)類(lèi)最豐富的思想政治理論課教學(xué)資源與科研資源平臺(tái)。目前，7萬(wàn)多條課程資源已經(jīng)上線(xiàn)。
“思政課教師依賴(lài)教科書(shū)講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)外，教師的個(gè)人閱歷和視野也很重要。”在吳付來(lái)的構(gòu)想中，中心未來(lái)計(jì)劃組織一批馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、思政課骨干教師前往有社會(huì)主義思想、組織、運(yùn)動(dòng)、政權(quán)的國(guó)家和地區(qū)，與那里的政要、政黨領(lǐng)導(dǎo)人、專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面交流。“通過(guò)橫向比較，凸顯中國(guó)特色社會(huì)主義制度的正確性與優(yōu)越性，進(jìn)一步堅(jiān)定教師的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。教師們把交流中獲得的鮮活資料成果反哺運(yùn)用到思政課課堂教學(xué)中，一定會(huì)激發(fā)學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣與熱情。”
小軟件發(fā)揮大作用
2017年，高校思想政治理論課建設(shè)史上實(shí)現(xiàn)了首次“地毯式”全覆蓋大調(diào)研。北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的“全國(guó)思想政治理論課聽(tīng)課記錄系統(tǒng)”功不可沒(méi)。
該系統(tǒng)利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)對(duì)全國(guó)思想政治理論課及相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與分析。使用者無(wú)需安裝即可通過(guò)微信直接使用，操作界面簡(jiǎn)潔清晰;專(zhuān)家可自主選擇聽(tīng)課學(xué)校并添加課堂信息，根據(jù)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等4個(gè)維度共12項(xiàng)指標(biāo)對(duì)教師授課情況進(jìn)行打分，并從突出優(yōu)點(diǎn)和可改進(jìn)方面提出具體評(píng)價(jià)意見(jiàn);同時(shí)，學(xué)生也可以通過(guò)掃描課堂二維碼對(duì)課堂作出評(píng)價(jià)，增強(qiáng)課堂參與度與獲得感。
此次大調(diào)研，共有206名全國(guó)專(zhuān)家、716名隨行教師、3萬(wàn)多名學(xué)生使用該系統(tǒng)，匯總3000堂聽(tīng)課記錄與3萬(wàn)多份有效問(wèn)卷。
“數(shù)據(jù)匯總后，中心組織人員從課程評(píng)價(jià)結(jié)果的學(xué)校分布、學(xué)科分布、地域分布等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并形成《2017年全國(guó)高校思政課聽(tīng)課記錄分析報(bào)告(初稿)》提交教育部，為切實(shí)改善高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量提供對(duì)策建議。”吳付來(lái)告訴記者。
