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申論貫徹執(zhí)行題目中考查的文種類型比較多，考生們在備考中比較著急，但是對于公文的了解必須一步一步來，中公教育先為大家介紹常見的文種——函。
公函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互接洽工作、詢問和答復(fù)問題，或者向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文。它除了主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)相互洽工作、詢問和答復(fù)問題外，也可以向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項(xiàng)，向上級機(jī)關(guān)詢問具體事項(xiàng)，還可以用于上級機(jī)關(guān)答復(fù)下級機(jī)關(guān)的詢問或請求批準(zhǔn)事項(xiàng)。
規(guī)范性強(qiáng)，著眼于實(shí)例和結(jié)構(gòu)。可以先從通知、公告、意見等相對來說內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡單的學(xué)起，而向工作規(guī)劃、工作匯報(bào)等相對復(fù)雜的拓展。相對來說，公文寫作的規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高，通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu)，有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語言。俗話說：一回生、兩回熟，就是多寫多練。同時(shí)，也要注意不要單純地為練而練。比如，信息類、經(jīng)驗(yàn)類、調(diào)研類的材料，可以把目標(biāo)定在供內(nèi)部刊物選用或向新聞媒體投稿上。
掌握規(guī)律，帶問題求解。聽君一席話，勝讀十年書。在討論中，也常會受到深刻的啟發(fā)。書本是知識的載體。在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，一般側(cè)重于研究寫作背景、弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。在語言和素材的運(yùn)用上，還是在整體結(jié)構(gòu)和格式上，公文都有自己顯著的特點(diǎn)和規(guī)律。真正掌握這些規(guī)律，就要勤于實(shí)踐，勤于復(fù)盤。
古語有云：博觀而約取，厚積而薄發(fā)。多瀏覽黨報(bào)黨刊、上級講話、條例辦法，認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)在各種場合的發(fā)言。多閱讀古今中外的經(jīng)典著作，揣摩名家感知世界、描述事物、評論說理的功夫和本領(lǐng)。熟悉政策精神，寫法力求簡明扼要，條理清楚，實(shí)事求是，合乎文法，切忌冗長雜亂。
