綜合分析題型在歷年申論考試中都是高頻考查題型，作答字?jǐn)?shù)一般在200-350字之間，分值15-20分左右，屬于考生需要重點關(guān)注的題型之一。

(資料圖)

一、題型分類

按照不同的問法，綜合分析一般分為：解釋型綜合分析、啟示型綜合分析、評論型綜合分析、關(guān)系型綜合分析，比較型綜合分析。

二、解題重點

根據(jù)不同的分類，找到解題重點，以“解釋型綜合分析”為例，這類題型的解題重點在于找準(zhǔn)分析對象中的關(guān)鍵詞，再逐一找到與之相關(guān)的要點，并按照一定的邏輯書寫答案。例如：根據(jù)“給定資料2”，談?wù)剬Α艾F(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。

(一)找準(zhǔn)分析對象中的關(guān)鍵詞：

1.眼中的柜臺;2.心中的柜臺;3.下功夫

(二)根據(jù)分析對象找到與之相關(guān)的要點：

要點1：撤掉眼中的柜臺==》撤掉服務(wù)柜臺，打造“無柜臺、肩并肩”服務(wù)模式。//消除距離，群眾獲得感和滿意感，讓群眾享受到改革的紅利。服務(wù)更輕松、高效、透明、拉近距離，溝通更方便。//蘊含著政府服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變。

要點2：心中的柜臺==》原有的工作觀念。不適應(yīng)新模式，有心理落差、產(chǎn)生抱怨。面對群眾多樣化的需求，受理人員茫然失措，疲于應(yīng)付，不適應(yīng)辦理無差別全科受理事項。

要點3：撤掉心中的柜臺上下功夫==》1.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對重點流程進行培訓(xùn);2.多部門協(xié)調(diào)，行政管理體制改革同步推進;3.服務(wù)智能便捷，對接政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)無感智辦、碼上辦。

(三)按照一定的邏輯將無序的要點整合成有序的答案：

版本一：按照句子關(guān)鍵詞邏輯

一、“撤掉眼中的柜臺”指的是撤掉服務(wù)柜臺，打造“無柜臺、肩并肩”服務(wù)模式。//消除距離，群眾獲得感和滿意感，讓群眾享受到改革的紅利。服務(wù)更輕松、高效、透明、拉近距離，溝通更方便。//蘊含著政府服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變。

二、“心中的柜臺”指的是原有的工作觀念。不適應(yīng)新模式，有心理落差、產(chǎn)生抱怨。面對群眾多樣化的需求，受理人員茫然失措，疲于應(yīng)付，不適應(yīng)辦理無差別全科受理事項。

三、“撤掉心中的柜臺上下功夫”指的是：1.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對重點流程進行培訓(xùn);2.多部門協(xié)調(diào)，行政管理體制改革同步推進;3.服務(wù)智能便捷，對接政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)無感智辦、碼上辦。

版本二：總—分—總

這句話指的是：撤掉服務(wù)柜臺，打造“無柜臺、肩并肩”服務(wù)模式。但更要轉(zhuǎn)變原有工作觀念。==》對句子整體理解

一方面，撤掉眼中柜臺能消除距離，群眾獲得感和滿意感，讓群眾享受到改革的紅利。服務(wù)更輕松、高效、透明、拉近距離，溝通更方便。//蘊含著政府服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變。另一方面，不適應(yīng)新模式，有心理落差、產(chǎn)生抱怨。面對群眾多樣化的需求，受理人員茫然失措，疲于應(yīng)付，不適應(yīng)辦理無差別全科受理事項。==》多角度分析

因此，需要：1.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對重點流程進行培訓(xùn);2.多部門協(xié)調(diào)，行政管理體制改革同步推進;3.服務(wù)智能便捷，對接政務(wù)服務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)無感智辦、碼上辦。==》結(jié)論/對策

三、作答總結(jié)

(一)根據(jù)題干，找準(zhǔn)分析對象，分辨題型。

(二)根據(jù)分析對象回到給定資料找到與之相關(guān)的要點。

(三)按照一定的邏輯對要點進行加工書寫。