體育中考已經(jīng)不是什么新聞，大家也漸漸地接受了這個現(xiàn)實。而初中生的素質(zhì)給我們帶來欣喜，也因為體育中考而變得更加強健。
畢竟體育成績要想提高，你就必須要經(jīng)常性參加鍛煉。而學(xué)生也因為體育中考，在緊張的學(xué)習(xí)之余，獲得了難得的放松的時間，他們的體質(zhì)也因為經(jīng)常性鍛煉，有了明顯的提升。
盡管此前教育部發(fā)文，要求美育（音樂和美術(shù)）科目也要納入中考當(dāng)中，但是并沒有明確什么時候開始將美育，所以家長們的心情相對來說，還是比較輕松的，而學(xué)生們呢，也因為音樂和美術(shù)沒有納入中考，在這兩門課上可以有一個喘息的時間。
(資料圖)
但是，現(xiàn)在，恐怕要讓學(xué)生和家長們失望了，因為11月5日，山東濟南和煙臺都先后出臺文件，明確——
自2022年秋季學(xué)期初中一年級學(xué)生開始，煙臺將藝術(shù)類科目考試成績納入學(xué)生中考成績。考試采用“美育應(yīng)知應(yīng)會知識測試+過程性評價+專項測試”的形式，利用“人機對話”手段進行考試，學(xué)生成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
為了保證美育的落實到位，明確音美課程剛性化管理規(guī)定，小學(xué)每周不少于4節(jié)，初中每周不少于2節(jié)；普通高中階段累計不少于108節(jié)。
在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，開設(shè)舞蹈、戲劇、影視、國畫、陶藝、剪紙、器樂、合唱等美育課程。
連細(xì)則都出臺了，美育走進中考已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖铝?。這樣一樣，音體美就都走進了中考。這個消息一出，許多人對這樣的政策表達了強烈的反對的聲音。
贊成者認(rèn)為，開齊開足藝術(shù)類課程，能夠讓學(xué)生得到全面發(fā)展的機會。學(xué)生不是考試的機器，他們也應(yīng)該有自己的興趣愛好。而開齊開足藝術(shù)類課程就是為了讓他們能有機會充分走進這些課程。
所有的興趣都是在接觸之后，才能發(fā)生興趣，培養(yǎng)出特長的。再說，一個人不能除了學(xué)習(xí)，什么都沒有了。而音體美要是能得到全面的重視，說不定就會讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長，影響他的一生呢？
但是，反對者卻認(rèn)為這不是最重要的，重要的是它增加了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。首先，它增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神壓力。音樂和美術(shù)本來是非中考學(xué)科，孩子們在上它們的時候，還能讓神經(jīng)松弛一下，但是現(xiàn)在，學(xué)生也必須要集中精神用心地去學(xué)習(xí)了。這樣一來，他們就不能有時間去放松了。
它們納入中考，喜歡音樂美術(shù)，并且有天賦的孩子倒不覺得什么，反而是一個表現(xiàn)自己的舞臺，但是五音不全或者厭惡美術(shù)的學(xué)生就是一個痛苦了。因為它們計入中考，不因為你喜不喜歡，擅不擅長，你都必須要拿出成績來。
你的表現(xiàn)，你能拿到怎樣的成績呢？自己不滿意，家長不放心，最后自然是被送到校外培訓(xùn)機構(gòu)去強化訓(xùn)練了。初三的學(xué)生本身時間就緊張，這樣一來，不就更緊張嗎？
或許有人說，不是所學(xué)必所考嗎？話是這么說，但是看看體育中考，你就知道這樣的言辭有多少被家長認(rèn)可了吧。你想逃脫，能逃脫得了嗎？
其次，增加家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在，學(xué)科類培訓(xùn)基本上被關(guān)停，但是非學(xué)科類卻迎來了春天。有媒體報道：一個考前一周培訓(xùn)中考提分的體育輔導(dǎo)班，籃球繞樁，7天收費5000，每天兩個課時，保滿分。滿分你不就是學(xué)生和家長孜孜以求的嗎？你說，家長會你不痛快地交錢嗎？
家長們盡管反對，但是中考的改革政策已經(jīng)出臺，也只能用平常心看待了。
而作為決策者，筆者認(rèn)為也應(yīng)該聽一聽不同的聲音。如果美育中考能夠按照事先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，控制在啟蒙的基礎(chǔ)上進行，那么就能讓學(xué)生和家長都能輕松一些。而專家們?nèi)绻麨榱孙@示自己的水平高，在考試當(dāng)中夾帶私貨，出現(xiàn)超綱，那就要坑苦學(xué)生和家長了，不是嗎？
親愛的讀者，對于山東濟南、煙臺出臺政策，明確音樂美術(shù)的考試成績納入中考這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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