受貧富差距的影響，三無(wú)家庭的學(xué)生，從小開始享受到的教育資源就比較稀少，想要出人頭地，需要學(xué)生自身不斷努力。
相反，富人家庭或者是小康家庭出身的孩子，從小可以在更好的教育環(huán)境下長(zhǎng)大，甚至享受到“精英式”教育，在這樣密集的頂級(jí)資源的堆積下，自然能跟更有見識(shí)，成績(jī)優(yōu)異。
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就算這類學(xué)生沒有什么學(xué)習(xí)上的天賦，也能出國(guó)鍍金，繼承家產(chǎn)。這兩者的差距不是一星半點(diǎn)。
但是窮人家的孩子想要改變現(xiàn)狀，除了讀書沒有其他的辦法。而家長(zhǎng)也把所有的希望寄托在孩子身上，希望他們能好好學(xué)習(xí)，有所成就。
有一種定律，叫做“窮人定律”，在資源有限的情況下，家長(zhǎng)沒有辦法為孩子鋪路，就希望孩子能從事穩(wěn)定且高薪的工作。一般情況下，這3種職業(yè)是首選。
高薪私企不如基薪公務(wù)員
窮人家的孩子早當(dāng)家，這話不假，三無(wú)家庭的孩子從小就知道要用知識(shí)改變命運(yùn)。每年在高考里考上名校窮人家孩子不在少數(shù)。
這類學(xué)生因?yàn)槭敲．厴I(yè)生，所以很受部分私企的青睞，會(huì)高薪聘請(qǐng)。但是在家長(zhǎng)的眼中，私企的工作薪資再高都不穩(wěn)定，還不如報(bào)考老家的公務(wù)員，雖然是基礎(chǔ)薪資，但是有五險(xiǎn)一金，工作穩(wěn)定，不少家長(zhǎng)會(huì)因此勸說孩子回家來(lái)報(bào)考公務(wù)員。
創(chuàng)業(yè)不如國(guó)企
現(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，有志向不想給別人打工，想自己當(dāng)老板的學(xué)生，畢業(yè)之后都有這方面的打算。雖然說現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境不太好，但是如果真的眼界寬闊，有遠(yuǎn)見，能抓住時(shí)機(jī)，說不定就能闖出一番新天地。
而且自己當(dāng)老板薪資沒有上限，也不用吃打工的苦了。所以現(xiàn)在部分名校畢業(yè)的學(xué)生，都有創(chuàng)業(yè)，從事自媒工作的想法。并且現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)那么發(fā)達(dá)，說不定真的能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。
但是在家長(zhǎng)根深蒂固的思維里面，創(chuàng)業(yè)就是往大海里面扔石頭，看不到回報(bào)不說，一點(diǎn)水花都看不見。尤其是窮人家的家長(zhǎng)，更不會(huì)支持孩子創(chuàng)業(yè)，一來(lái)是沒有經(jīng)濟(jì)能力，二來(lái)是覺得這件事情不靠譜。
考研考博不如考教師編制
教育的進(jìn)步和發(fā)展，帶來(lái)了本科學(xué)歷貶值的情況。很多大學(xué)生畢業(yè)后都會(huì)選擇考研考博。用發(fā)展的眼光來(lái)看，考研考博未來(lái)確實(shí)更好就業(yè)。
但是窮人家，供出一名大學(xué)生已然不容易，急需學(xué)生畢業(yè)后馬上工作貼補(bǔ)家用，而且現(xiàn)在考研考博的難度大，何苦浪費(fèi)時(shí)間和金錢。與其考研考博還不如考個(gè)教師編制來(lái)得實(shí)在。
經(jīng)濟(jì)上處處受限，學(xué)生們要在有限的選擇中，做出最適合自己的決定
對(duì)于窮人家出身的孩子來(lái)說，因?yàn)闆]有更好的教育資源，只能依靠自己的努力。畢業(yè)之后又因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)上處處受限，所以想辦的事情，很多時(shí)候都是心有余而力不足。
家長(zhǎng)希望孩子考公務(wù)員、國(guó)企、教師編制，其實(shí)也是出于好意。尤其是在受到外界因素影響的今天，報(bào)考一份鐵飯碗工作，其實(shí)是更好的選擇。至少在停工下薪資不會(huì)受到任何影響，也不會(huì)出現(xiàn)失業(yè)的情況。
但是畢竟學(xué)生們的天賦和夢(mèng)想不一樣，有人希望穩(wěn)定的工作，拿著穩(wěn)定的薪資，有保障的生活更加安心，也沒有什么壓力。
但是有的學(xué)生不喜歡拿死工資，尤其是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)類、信息類專業(yè)的學(xué)生。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)興起的今天，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)說不定就能創(chuàng)造更多的價(jià)值。
如果能進(jìn)入大廠工作，在積累了一定經(jīng)驗(yàn)之后，未來(lái)年薪百萬(wàn)也不是沒可能。不是說公務(wù)員、國(guó)家、事業(yè)編制不好不吃香，但是窮人家的孩子可以選的方向會(huì)因?yàn)闆]有家庭背景、經(jīng)濟(jì)背景而處處受限制。
在這樣的情況下，學(xué)生們只要依靠自身的努力，在有限的可選項(xiàng)里面，做出自己最喜歡，合適最合適自己的選擇。
文末寄語(yǔ)：
追求穩(wěn)定和安逸，沒有什么錯(cuò)誤。但是畢竟穩(wěn)定和安逸，并不適合所有學(xué)生。不過沒有經(jīng)濟(jì)能力，資源有限，這種情況也無(wú)法避免。但是英雄不問出處，窮并不可怕，可怕的是對(duì)人生沒有規(guī)劃，還不上進(jìn)。
只要學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷努力，就能在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，牢牢地把握住。
今日話題：你未來(lái)想要從事什么工作？
