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【資料圖】

源于最近天氣冷，孩子不肯穿衣服，理由是有幾個同學(xué)也不穿。

回來的時候有些冷，想起這個事。

01 被討厭和討好型，都很平常而已

對于初中生來說，不合群是很難的。

大部分孩子做不到標(biāo)新立異存在。說起來維護(hù)這個人設(shè)也不太容易。

因為前段時間去孩子學(xué)校維持晚自習(xí)。

發(fā)現(xiàn)有幾個孩子總會想著刻意去挑戰(zhàn)家長的權(quán)威。

具體做法就是發(fā)出怪叫，如果沒有反應(yīng)，接下來就會有新的怪叫。

這樣的人設(shè)可以理解成是青春期的搞怪，引起大家的關(guān)注。

這種孩子多半問題不大，相比同齡人更加在乎自己的感受。

作為家長，我甚至有點(diǎn)羨慕這樣的孩子，雖然可能調(diào)皮得受不了。

02 為什么需要被討厭的勇氣

網(wǎng)上這樣的問題很多，如何更好地融入群體。

有很多的方式方法，但是很容易會陷入為了融入而融入。

我更向往的是，如何秀出自己的準(zhǔn)則，閑人免進(jìn)。

其實(shí)盡快秀出來，開始會有些讓人覺得高冷，不近人情。

但是長期看，往往減少很多不必要的麻煩。

這個過程有很大的可能性是會被討厭的。

但是不被討厭并不能獲得自己想要的，兩害相權(quán)取其輕。

03 如果被孤立，其實(shí)也沒啥大不了，打鐵還需自身硬

對于孩子來說，這點(diǎn)很難做到。

需要家長長期的心理建設(shè)。

如果被孤立，讓孩子不要把事情歸因在自己身上。

沉重的人際關(guān)系，會讓孩子的心理負(fù)擔(dān)變得很重。

進(jìn)而影響他的很多選擇很多決策。

我在發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心以后，一直在思索是否有必要去調(diào)整。

最后好像沒有必要多過多的干擾。

但是時不時給他心理建設(shè)，深圳是一些暗黑的結(jié)果也是可以的。

因為我們的跟蹤不是一蹴而就的。

多鼓勵多感受，多跟進(jìn)，總不會差的。

如果一時間很難避免，只能家長做堅實(shí)的后盾陪伴了。

04 家長的困局

進(jìn)了很多群，看了很多文章以后。

總的來說，各有各的問題，長期跟進(jìn)的孩子都是挺優(yōu)秀的。

優(yōu)秀體現(xiàn)在很多方面。同時也各有各的困擾。

有些家長會把目標(biāo)定在中考，也有定在高考。

更遠(yuǎn)一點(diǎn)的，會考慮大學(xué)以后，考研考公等等。

考慮得晚一些，相對也就累一點(diǎn)。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。