前不久,也有媽媽過來咨詢,孩子 英高經(jīng)歷,A2成績不理想,沒有收到 QS前100的英國大學(xué)offer,想 回國繼續(xù)一年A-Level學(xué)習(xí), 重新考取A2成績,以期進(jìn)入目標(biāo)院校。
無獨(dú)有偶,昨天,又有一位媽媽來咨詢,問 現(xiàn)在從英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi)繼續(xù)讀A-Level,大學(xué)申請(qǐng)會(huì)有影響嗎?
(資料圖片僅供參考)
小編在思考一個(gè)問題, 為何從原本的低齡留學(xué)之路,幾經(jīng)考慮后又決定回國讀A-Level呢?
這就回到了最先的問題,# 從什么時(shí)候開始為孩子選擇國際教育路線?
既然選擇了國際體系,早留學(xué)還是晚留學(xué)?是國內(nèi)的國際學(xué)校還是英國中學(xué)?
低齡留學(xué),其實(shí)大部分家長會(huì)希望去本國人更多一點(diǎn)的學(xué)校,幫助孩子適應(yīng)當(dāng)?shù)匚幕铜h(huán)境。雖然為出國前有全英文教育的經(jīng)歷,但和當(dāng)?shù)睾⒆舆€是存在文化、語言的部分障礙。需要有個(gè)適應(yīng)的過程。這里就會(huì)有一個(gè)大轉(zhuǎn)折,適應(yīng)了就融入,不適應(yīng)則會(huì)被排斥。所以,小編認(rèn)為不是每個(gè)孩子都適合早出國。
送孩子出去也有很多擔(dān)心,比如“在國外會(huì)碰到種族歧視嗎?”、“她會(huì)去到一個(gè)什么樣的寄宿家庭?”、“上課要是聽不懂的話怎么辦呀?”、“英國人是不是經(jīng)常吃炸魚薯?xiàng)l?不習(xí)慣怎么辦”......
“剛開始我腦海里蹦出來的都是這些問題,不放心?!币晃粙寢屩皩?duì)于小編發(fā)起的#你放心你的孩子低齡出國嗎#這個(gè)話題留言。
當(dāng)然,有的家長會(huì)選擇 陪讀。不過,選擇之前還是建議家長首先要 了解孩子的性格。
拉回來,回到開頭,最近,英高學(xué)生的家長咨詢比較多,小編認(rèn)為英國本土考試局放榜是關(guān)鍵,雖說英國本土考試局這次沒有壓分,但也基本控分了。
此前,英國《衛(wèi)報(bào)》(the Guardian)爆料——在英國,約有2.8萬名A-Level學(xué)生還沒有收到任何大學(xué)錄取通知書,面臨無大學(xué)可上的窘境。
不過,今年的成績較2021年的峰值大幅下降,但也沒有比2019年的成績低。
突然想到一個(gè)媽媽的回復(fù):“我們給孩子最好的教育,在英國最好的公學(xué),給了他最好的環(huán)境,但是最后的大學(xué)卻是一個(gè)叫不出名頭的大學(xué),這哪而甘心呀?!?/p>
說來也是,每當(dāng)面對(duì)一種選擇之時(shí),恰恰就暗含了一種不甘心。
就像開頭兩位媽媽來文藍(lán)的咨詢,都是相似的背景,都是對(duì)子女的期待。
就比如,送孩子去英國高中讀,其實(shí)也是想比還在國內(nèi)的孩子更早一步地適應(yīng)英國生活和環(huán)境。而A2成績不理想,不管是過con還是沒有過con,想去的大學(xué)卻不是能夠去的大學(xué)。這兩者的差距不是一般的大。
因此,會(huì)有這么一種選擇 ,回國讀一年制A-Level,參加來年A-Level大考,繼續(xù)重新申請(qǐng)大學(xué)。
“學(xué)校的世界排名還是要叫得出來,鍍金也得鍍一層真金!”一位媽媽這么和文藍(lán)的老師說。
“我預(yù)估分申請(qǐng)并拿到了UCL的offer,但是實(shí)考成績不理想,offer飛走了,我也不想去其他學(xué)校,我就認(rèn)定了UCL,所以我想回國后重申!”一位自己在微信后臺(tái)的英高同學(xué)這么和小編說。
每一種途徑,都是走向?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)。
英高回國之后,你可以選擇轉(zhuǎn)入國際學(xué)校,也可以選擇自學(xué),更可以選擇一家你喜歡的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)A-Level課程,最后的結(jié)果盡如人意就是好的選擇。
要知道,A-Level學(xué)習(xí)不是百米沖刺,而是一場(chǎng)漫長的馬拉松,需要學(xué)生充分的準(zhǔn)備和投入,并且打下扎實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)然也少不了科學(xué)有效的備考方法。
文藍(lán)W同學(xué)
此前西班牙的一所英國私校就讀,剛開始成績并不是很理想,后經(jīng)朋友推薦選擇文藍(lán),短短一年時(shí)間成績從原本生物c 、化學(xué)c提高到數(shù)學(xué)A* 、高數(shù)A、 化學(xué)A*、 生物A,并順利拿到IC 醫(yī)學(xué)生物科學(xué)offer。
當(dāng)問及有沒有印象深刻的事,W同學(xué)說,有一次在數(shù)學(xué)考試前陷入了瓶頸。數(shù)學(xué)老師察覺到他的異樣后,提議:“要不五一期間你給我講題吧,咱們就用騰訊會(huì)議。你當(dāng)老師,我當(dāng)學(xué)生,你要是能給我講明白了,自己也就懂了。”
文藍(lán)C同學(xué)
從英國回流后選擇了文藍(lán)A-Level直升班,如今,她成功收獲了倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的offer,將再次前往英國求學(xué)。
談到文藍(lán)學(xué)校和英國高中的對(duì)比時(shí),她說課程內(nèi)容上基本沒有差別,但是和老師的距離更近了,師生關(guān)系就像朋友一樣。受到老師的關(guān)注更多。
也因此,C同學(xué)不僅在學(xué)科上突飛猛進(jìn),也成長為更加自信、強(qiáng)大的女孩。
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英國大學(xué)學(xué)制一般為三年,耗費(fèi)一年時(shí)間專注于A-Level課程,也能追上身邊同學(xué),不至于有太大的時(shí)間差。
同時(shí),我們會(huì)針對(duì)考試局的難度和優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)生組合課程,可在文藍(lán)考點(diǎn)參加考試。
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