曾經(jīng)，由于經(jīng)濟(jì)條件的原因，許多孩子上不起學(xué)，無法進(jìn)入校門。
(相關(guān)資料圖)
如今，絕大多數(shù)孩子都能夠走進(jìn)校園，卻又因家庭作業(yè)讓許多孩子不敢進(jìn)家門。
曾經(jīng)的那一扇校門，擋住了無數(shù)孩子的夢想；如今這一扇家門，又讓多少孩子望而卻步。
在湖南的株洲，因?yàn)檩o導(dǎo)孩子作業(yè)，最后導(dǎo)致母女二人雙雙崩潰，尖叫痛哭。
因?yàn)檩o導(dǎo)孩子寫作業(yè)母女雙雙崩潰大哭
近年來，在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？梢钥吹胶⒆雍图议L因?yàn)樽鳂I(yè)問題鬧得不可開交。
對于家長和孩子的作業(yè)問題，更有一些網(wǎng)友編成了順口溜∶不寫作業(yè)，父慈子孝，一寫作業(yè)，雞飛狗跳。
對于剛上一年級的孩子來說，學(xué)會拼音是至關(guān)重要的。因?yàn)橹挥袑W(xué)會拼音，才能夠通過拼音認(rèn)識漢字。
如果學(xué)不會拼音，那么閱讀許多漢字時會非常的吃力。知道拼音的重要性，在湖南株洲，一位母親在教一年級的女兒認(rèn)讀拼音。
母親認(rèn)真教女兒讀拼音，女兒也在認(rèn)真地學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一幅母慈女孝的場面。
這母親看來這是非常簡單的東西，但是對于剛剛接觸的女兒來說，這是非常難且非常有挑戰(zhàn)性的東西。
母親教授幾遍之后，發(fā)現(xiàn)女兒依然一竅不通。母親越來越?jīng)]有耐心，最后終于壓制不住心中的怒，徹底爆發(fā)。
看著如此“愚笨”的女兒，母親氣得直接將書桌上的書本等一些學(xué)習(xí)用品摔在地上。
看著突然大喊大叫并且一邊摔東西一邊崩潰大哭的母親，女兒也非常的害怕。
最后，因?yàn)檩o導(dǎo)孩子寫拼音這一件事情，導(dǎo)致母女二人雙雙崩潰大哭。
看到這種情況，許多網(wǎng)友都表示哭笑不得。同時，也引起了許多網(wǎng)友的共鳴。
教育不僅是淵博的知識，更是無奈時的耐心
從心理學(xué)的角度來講，學(xué)生的身心發(fā)展是需要一個過程的。而且這個過程無法提前，只能隨著時間的流逝逐步成長。
對于一個成年人來說，26個拼音簡簡單單。即便是十年八年不看，自己也可以信手拈來。
但是對于一個剛上一年級的孩子來說，他們對拼音充滿了陌生，學(xué)習(xí)拼音也充滿了挑戰(zhàn)。
不論是老師還是家長在教授孩子的時候，都應(yīng)該站在孩子的角度、一個初學(xué)者的角度去看待這個問題。
雖然對于成年人來說26個拼音實(shí)在是太簡單了，但是在教授孩子的時候一定要一個一個地去教授。
一點(diǎn)點(diǎn)地教給孩子讀、寫，一點(diǎn)點(diǎn)地讓孩子掌握拼音。
沒有教過孩子拼的人都以為老師在講臺上隨便一說，孩子們就都可以記得特別熟。
其實(shí)，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想的那么簡單。在一次公開課時，一位老師為了讓學(xué)生們學(xué)會拼音，課前會準(zhǔn)備好各種各樣的小卡片和小道具來幫助孩子記憶。
事后這位老師透露，簡簡單單的26個拼音，仔仔細(xì)細(xì)地教了孩子們一個星期，孩子才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地學(xué)會。
在教授孩子的時候，這位老師也感覺到非常的無奈。并且私下也抱怨過孩子們笨，但是這位老師更明白，只有付出足夠的耐心，才能做好教育。
正是一次次的不厭其煩，正是一次次地糾正錯誤，最后才讓懵懂的孩子學(xué)會了拼音。
教育不僅需要淵博的知識，教育更需要在無奈時的耐心、彷徨時的堅(jiān)定、暴躁時的堅(jiān)持。
缺少耐心的教育，最后受傷的是孩子
每次一說到寫作業(yè)，許多家長都有一肚子的苦水。站在家長的角度來看，家長的遭遇讓人同情。
殊不知，在作業(yè)這件事情上，不僅僅家長頭疼，孩子們更是頂著巨大的壓力和道不盡的苦楚。
在輔導(dǎo)作業(yè)的時候，許多家長拿過孩子的作業(yè)一看，孩子的作業(yè)是非常簡單的。
這個時候，家長就覺得孩子也應(yīng)該是感覺到非常簡單的，也應(yīng)該輕輕松松就能學(xué)會。
當(dāng)家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)自己的孩子并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，這個時候許多家長都會產(chǎn)生暴躁的心理。
家長繼續(xù)教授孩子，如果孩子依然“不開竅”，許多家長都會感覺到崩潰，從而沖孩子發(fā)泄自己的情。
沒有耐心的教育，家長感覺到委屈。而家長的壞脾氣讓孩子買單，最后受傷害的只能是自己的孩子。
寫在最后
這樣的家長是不合格的，這樣的教育更是不合格的。不論是老師還是家長，如果想要教育孩子，就應(yīng)該準(zhǔn)備好足夠的耐心。
家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)讓自己情緒崩潰，家長感覺到非常的委屈。
然而將自己的壞脾氣隨意發(fā)泄給了孩子，又怎知不會給孩子的心里留下陰影呢？
在孩子的幼小心靈中，全部都是父母因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)問題而產(chǎn)生的暴戾身影。當(dāng)孩子長大一點(diǎn)之后，自然而然就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
作為家長，如果沒有不厭其煩的耐心，那么就不要去輔導(dǎo)孩子。
不要打著輔導(dǎo)孩子的旗號，最后惹得自己一肚子氣，卻要將全部的壞情緒發(fā)泄給孩子。
對于家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)這件事情你怎么看呢？歡迎大家在評論區(qū)里面留言討論。
