編者按：對(duì)于走學(xué)術(shù)道路的研究者來(lái)說(shuō)，知名高校的教職都有十分大的吸引力。近年來(lái)，隨著高學(xué)歷人才日益增長(zhǎng)，有限的金字塔尖的名校終身教職在「僧多粥少」大背景下，更成了稀缺職位。根據(jù)發(fā)表在Nature上的一項(xiàng)新研究給出的結(jié)論，美國(guó)大學(xué)在教職招聘方面存在著巨大的不平等：80%的終身教授和助理教授來(lái)自20%的學(xué)校，更夸張的比例則是其中14%的人都來(lái)自五大名校：加州大學(xué)伯克利分校、哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)安娜堡分校、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和斯坦福大學(xué)。今天一讀君帶大家一起來(lái)品讀這項(xiàng)最新研究。
圖源：pixabay.com
(資料圖片僅供參考)
該研究分析了2011年至2020年間，美國(guó)368所可以授予博士學(xué)位的大學(xué)招聘的29萬(wàn)5千多名終身教授和助理教授的教育經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了上述“極端不平等”的比例。
科羅拉多大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家 Aaron Clauset 是作者之一，他認(rèn)為這種現(xiàn)象的根源在于一種自我強(qiáng)化的循環(huán)，該循環(huán)使得更多高聲望的大學(xué)保持在這個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的頂端位置。研究團(tuán)隊(duì)使用算法評(píng)估了這些中高級(jí)研究人員獲得教職的傾向：在聲望很高的大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生未來(lái)既可能在高聲望的大學(xué)就職，也可能去聲望較低的大學(xué)就職，而在聲望較低的大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生則不太可能被更高聲望的大學(xué)聘用。也就是說(shuō)，隨著時(shí)間的推移，高聲望的大學(xué)的博士們最終可能占據(jù)絕大部分教職。
當(dāng)然這未必是壞事。大學(xué)的高聲望并不是自封或者是互相吹捧得來(lái)的，而是由多年來(lái)對(duì)學(xué)術(shù)界的貢獻(xiàn)和大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生的良好表現(xiàn)贏得的。這些學(xué)校的畢業(yè)生獲得更多大學(xué)招聘機(jī)構(gòu)的認(rèn)可并不令人意外，但研究者擔(dān)心這會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)體系的某些部分變得過(guò)于膨脹，擠壓了其余人們的生存空間，而使得大學(xué)錯(cuò)過(guò)了許多很有才華和擁有創(chuàng)新意識(shí)的人才。但是就像雖然影響因子和引用不能說(shuō)明所有的問(wèn)題但依然在使用一樣，在找到更好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之前，高聲望依然是值得參考的重要因素。
密歇根大學(xué)安娜堡分校（圖源：pixabay.com）
事實(shí)上考慮到美國(guó)大學(xué)的巨大數(shù)量， 20%的比例聽(tīng)起來(lái)是小部分，其實(shí)也對(duì)應(yīng)了800余所大學(xué)。而在其余八成的大學(xué)中，有相當(dāng)一部分并沒(méi)有培養(yǎng)博士的資格。根據(jù)2018年美國(guó)博士學(xué)位調(diào)查的數(shù)據(jù)，前述五大名校中的密歇根大學(xué)安娜堡分校、加州大學(xué)伯克利分校和威斯康星大學(xué)麥迪遜分校授予的博士學(xué)位最多，分別為 853 個(gè)、852 個(gè)、770 個(gè)，這個(gè)數(shù)量相當(dāng)于很多學(xué)校的總和。
該研究中還分析了其他現(xiàn)象，比如女性獲得教職的比例。 研究人員發(fā)現(xiàn)雖然十年來(lái)女性獲得終身教授和助理教授的比例在上升，但這實(shí)際上是在每年退休的人員中男性的比例更高的緣故。在新進(jìn)的員工中，女性的比例十年來(lái)并沒(méi)有太多的變化——依然徘徊在30%左右，七成以上的教職都是由男性獲得。
同時(shí)他們發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)、加拿大或英國(guó)獲得高級(jí)學(xué)位的教授更有可能一直擔(dān)任終身教職，而在這些國(guó)家以外的機(jī)構(gòu)獲得博士學(xué)位的人更有可能離開(kāi)他們的職位。在聲望較低的大學(xué)獲得博士學(xué)位的教職員工也是如此。作者之一的 Aaron Clauset 表示，這兩件事是同一個(gè)問(wèn)題：學(xué)術(shù)界為什么沒(méi)能留住這些人？他們訓(xùn)練有素，拿到了很有分量的學(xué)位，而獲得終身教職更像是中了彩票，卻選擇了離開(kāi)。
圖源：pixabay.com
研究還發(fā)現(xiàn)大約10%的教職獲得者當(dāng)年也在本校獲得了博士學(xué)位，這種“學(xué)術(shù)近親繁殖”的比例在升高， 研究人員認(rèn)為這種現(xiàn)象更加值得警惕——自雇率高與更多的學(xué)術(shù)不端有關(guān)，更妨礙了思想的交流和專業(yè)的發(fā)展，太多的人在一個(gè)小圈圈里打轉(zhuǎn)了。當(dāng)然這個(gè)數(shù)字在美國(guó)已經(jīng)高得令人擔(dān)憂了，而在另外一些國(guó)家這個(gè)比例算是非常健康了。
來(lái)源：知社學(xué)術(shù)圈
文章僅作分享，不代表一讀EDU觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
溫馨提示：近期，微信公眾號(hào)信息流改版。每個(gè)用戶可以設(shè)置 常讀訂閱號(hào)，這些訂閱號(hào)將以大卡片的形式展示。因此，如果不想錯(cuò)過(guò)“一讀EDU”的文章，你一定要進(jìn)行以下操作：進(jìn)入“一讀EDU”公眾號(hào) → 點(diǎn)擊右上角的 ··· 菜單 → 選擇「設(shè)為星標(biāo)」
文章不錯(cuò)，點(diǎn)個(gè)“在看”吧！
